Sådan udvikler du din medarbejders kompetencer
Hvad er din medarbejder god til? Hvor vil medarbejderen gerne udvikle sig? Og hvilke kompetencer får virksomheden brug for fremover? En kort samtale kan hjælpe jer med at finde et udviklingsmål, der giver mening for både medarbejderen og virksomheden.
Faglig udvikling behøver ikke altid betyde et kursus eller en uddannelse. Nye opgaver, større ansvar, sidemandsoplæring eller sparring kan også udvikle medarbejderens kompetencer og styrke motivation og arbejdsglæde.
Sådan bruger du værktøjet
Brug spørgsmålene som inspiration. Du behøver ikke stille dem alle – vælg dem, der passer til situationen.
Start med det, medarbejderen allerede kan
Begynd med at få et tydeligt billede af medarbejderens styrker, motivation og ønsker.
Spørg eksempelvis:
- Hvad synes du selv, du er særlig god til?
- Hvilke opgaver giver dig mest faglig energi?
- Hvor vil du gerne udvikle dig?
- Er der opgaver eller ansvar, du gerne vil have mere af?
- Hvilke kompetencer tror du bliver vigtige i dit arbejde fremover?
Find det fælles udviklingsbehov
Medarbejderens ønsker er den ene side. Virksomhedens behov er den anden.
Tal derfor også om:
- Hvilke kompetencer får virksomheden brug for nu og fremover?
- Hvor passer medarbejderens ønsker og virksomhedens behov sammen?
- Er der nye opgaver eller ansvar, medarbejderen kan vokse ind i?
Målet er at vælge et udviklingsområde, som både motiverer medarbejderen og skaber værdi for virksomheden.
Vælg én ting at udvikle
Gør udviklingsønsket konkret. Vælg ét område at starte med.
Spørg:
Hvad vil du gerne kunne eller blive bedre til?
Aftal derefter, hvordan medarbejderen kan lære det. Det kan fx være gennem:
- nye eller mere krævende opgaver
- sidemandsoplæring
- sparring med en kollega
- større ansvar
- et kursus eller anden uddannelse.
Spørg også medarbejderen: Hvordan lærer du bedst?
Ofte kan en stor del af kompetenceudviklingen ske direkte i arbejdet.
Aftal næste skridt
Hold planen enkel og realistisk. Spørg din medarbejder:
- Hvad vil du udvikle?
- Hvordan skal det ske?
- Hvad skal du selv selv gøre?
- Hvilken støtte skal du som leder give?
- Hvornår følger I op?
Hvis et kursus er relevant, kan medarbejderen fx selv undersøge mulighederne som en del af næste skridt.
Ved opfølgningen kan du spørge: Hvad har du lært? Kan du bruge det i arbejdet? Hvad er næste skridt?
Kort fortalt
Find styrkerne → se fremad → vælg ét udviklingsområde → lær i praksis → følg op.
